Орион - где дети-сироты обрели дом и семью

Конец ноября 2010 год, Ване 4,2 лет.
Каждый вечер, перед сном, обнимаю сына, поем вместе песни, делаю массаж. Во время массажа расслаблен, доверяет, очень нравится, когда я к нему прикасаюсь. Раньше был напряжен и скован, контролировал все мои движения. Рассказываю о своих событиях за день, что я чувствовала, и что думала. Выражением лица показываю свои эмоции и объясняю их символический смысл. Делаю это для того, чтобы ребенок, беря пример с меня, сам начал задумываться о существовании своего внутреннего мира и о способах выражения его во вне. Если раньше выворачивался, дергался и не мог ничего сказать, то сейчас может вспомнить и поделиться событиями за день, в которых он принял участие. Это выглядит следующим образом:
«Сегодня я гулял с Соней. Мы катались на горке. Было весело. В большой луже я промочил ногу и сильно плакал, вот так: а-а-а-а (показывает, как плакал). Потом пришла ты и сделала горячую ванную. Я так плескался (бурно демонстрирует, как плескался). Потом пили чай».
Я внимательно слушаю, аккуратно подсказываю слова и правлю окончания, которые либо заглатываются сыном, либо коверкаются. Задаю вопросы.
Такая беседа длиться недолго, минут 5-10. Она проходит в легкой форме, доступной для ребенка и доставляющей ему удовольствие. Иногда я еще раз объясняю и делаю понятными ситуации, которые произошли с Ваней в течение дня и которые, по моему мнению, сын недопонял или понял по-своему. 
Часто глажу по голове, при этом говорю – я тебя люблю. А потом еще и объясняю, что значит «я люблю тебя»: « Я о тебе забочусь, ухаживаю, читаю сказки, кормлю, занимаюсь развивающими играми и мне это доставляет удовольствие».
Улыбается, внимательно слушает. Раньше при подобных словах он зажимался, начинал сюсюкать, издавать множество нечленораздельных звуков, сворачивался в улитку всем телом. Сейчас воспринимает со спокойной радостью, нет таких неконтролируемых телесных  реакций.
В ответ тоже обнимает и говорит, что любит.
- Ваня, доброй ночи, я люблю тебя, радость моя!
- И я тебя – ТЫ моя радость.
Совсем по взрослому, а не как дикий зверек, не умеющий выражать свои мысли и чувства.

Конец ноября 2011 год, Ване 4,2 года.
У Вани случился прорыв в речи. Началось все с утра. Ваня одел комбинезон и я, показывая на свитер, перепутав, говорю:
- Ваня одевай комбинезон.
- Что ты мама сказала? Это же свитер, а не комбинезон.
- Ой, Ваня, конечно же, я перепутала.
Ваня, пока одевал свитер, приговаривал:
- Свитер, комбинезон, комбинезон, свитер.
А потом выдал мне абсолютно четко:
- Э-э-эх, мама, мама – шутиха ты, шутиха…
Меня удивило, что он не только четко выговаривал слова, но и пытался увидеть за ними эмоциональное содержание. После Ваня целый день радовал меня тем, что находился в сознании, будто пелену с него сняли: и смотрел осознанно, и в поведении прослеживалось больше сознательности и внимательности. Говорил много и хорошо, я понимала гораздо больше, чем обычно, причем появилась какая-то личностная подоплека, слова стали приобретать большую эмоциональную окраску.

Декабрь 2010 год.
Немного изменила систему подъема Вани по ночам – теперь сын по моей просьбе встает два раза за ночь – в три и в семь.  Редко бывают случаи, когда постель мокрая (раз в две недели). Ваня дожидается, когда я его разбужу, сам встает на горшок. 

Январь 2011 год, Ване 4,4 года.
Последнее время начал врать.
Ваню попросила поиграть дома, а сама пошла готовить обед. Предварительно мы прошлись по местам, куда лазить строго запрещено. Ваня сказал:
- Каясе, мамочка, я понил, я босе не буду туда лазить.
Через некоторое время на кухню пришел муж и рассказал веселую историю.
Он зашел в комнату Вани. Сын спал, а рядом с его кроваткой стояла пустая банка сгущенки со столовой ложкой в ней. У Вани было перемазано лицо, щеки и ноги.  Когда Ваня проснулся, муж задал ему вопрос: «кто ел сгущенку?» и Ваня, ни секунды не сомневаясь, признался: мама.
Я пришла домой, посадила сына рядом, и спокойно проговорила, что значит врать и что это не хорошо. Спросила у Вани про сгущенку и он ответил, что он ее взял из холодильника, он ее относил к своей кроватке, но он ее не ел. Кто ел - неизвестно. Долго расспрашивала, но сын был непреклонен.
Я сказала:
- Сынок, я тебя очень люблю, но врать ты у меня не будешь. Если будешь врать, то останешься один, никто с тобой дружить не будет.
С Ваней начал разговор муж:
- Ваня, ты брал сгущенку из холодильника?
- Да, я.
- Ваня, ты брал ложку из стола?
- Да, я.
- Ты засовывал ложку с банку?
- Да, я.
- Ты доставал оттуда сгущенку?
- Да, я.
- Ты отправлял ложку сгущенки в рот?
Тут Ваня насупился, поняв, что отступать поздно, обреченно проговорил:
- Да, я ел сгущенку.
Через некоторое время по звукам, доносящимся из ванной, нашла сына. Он сидел на полу и горько плакал. Я поинтересовалась  причиной слез.
- Я съел сгущенку, я тебя обманул.
- Плохо, что ты врал,  но ты большой молодец, что сказал правду.
Ваня обнял меня и начал улыбаться. И тут же начал проигрывать случившуюся ситуацию в разных ситуациях. Ел суп, повернулся ко мне и спросил:
- Ты меня ругала, да?
- Да, а почему я тебя ругала?
Прищурил глаза и хитро-хитро посмотрел на меня:
- Потому что я врал!

Февраль 2011 год, Ване 4,5 лет.
Ваня подошел во время ужина.
- Мама, а как у меня рождаются маленькие малышки?
- Ты хотел узнать, как рождаются дети?  Хороший вопрос, но давай обсудим это вечером.
Когда уже ложились спать, мне было интересно, вспомнит ли Ваня об этом вопросе. Вспомнил. Задал. Когда задавал – сжимался всем телом и корчил рожи – удивительный пример – когда сжимается сознание, сжимается и тело. Еще более удивительный факт состоял в том, что малыш сворачивается  в улитку от страха, задавая вопрос на эту тему. Откуда у него мысль о том, что такой вопрос задавать взрослым не безопасно?
И все-таки хорошо, что вопрос задан именно мне и я буду первой, кто объясню ему простым и понятным языком, в чем разница между мужчиной и женщиной и как появляются дети. Если это сделаю не я, то это сделают друзья во дворе, поселив за одно ощущение неприличие, запретной, стыдной тайны.
Я рассказала Ване, как появляются дети, а на следующий день показала фильм ВВС. Останавливала каждый кадр, подробно рассматривали части тела зародыша на разных стадиях развития. Ваня был увлечен, узнал много слов – потом повторял их, задавал много вопросов.  Периодически просит снова посмотреть фильм о том, как растет, развивается и рождается ребенок.

Начало марта 2011 год, Ване 4,6 лет.
Сегодня ночью проснулась от того, что Ваня сам встал с постели и вместо того, чтобы как обычно сесть на горшок, пошел в туалет. Спустился по лестнице (наша спальня на 2 этаже), дошел до туалета, встал на стульчик, включил свет и сходил в туалет. Единственно, забыл выключить свет в туалете. Но это уже не важно. Мы были очень рады и утром обнимали и поздравляли сына с победой. Это выход на сознательный уровень, когда ребенок начал замечать и отслеживать моменты, когда хочет в туалет.

Март 2011 год.
Ходили в поход. Было много снега, трудно было идти. Переправлялись через поваленное дерево над рекой. Перебирались по камням через речку, жарили сосиски на костре и сушили насквозь мокрые сапоги.
На удивление, Ваня не ныл, был очень активным, попробовал все лужи не только сапогами, но и всеми частями своего тела. На обратном пути был веселым и, не смотря на то, что устал (было видно по глазам), с огромным удовольствием рассказывал пережитое. Это прорыв, поскольку раньше для Вани такие походы давались трудно.

Конец марта 2011 год, Ване 4,6 лет.
Вместе с Ваней помогали нашим фермерам Сергею и Александре кормить козлят. Забыли  дома приспособление, чтобы перемешивать корм. Для эксперимента решили послать за этой «мешалкой» Ваню. Саша объяснила ему задачу, Ваня подумал, проработал в голове весь свой путь и выдал:
- Я не смогу дверь открыть в доме.
Гениально! Ваня представил – КАК он сможет разрешить задачу и вычислял варианты решения. Дверь действительно в дом открывается с большим трудом. Тогда Саша предложила постучать в окно – дома наверняка кто-то есть. Ваня в приподнятом настроении, весьма гордый тем обстоятельством, что ему поручили столь важное задание пошел выполнять. По дороге он встретил Сергея и СМОГ объяснить, что ему нужно. Принес эту мешалку и буквально светился изнутри от того, что получилось сделать. Получил образ «себя успешного».

Конец марта 2011 год.
Ваня попросил меня не будить его по ночам. Сказал, что сам будет ходить в туалет. Просыпается сухим и единственный признак того, что ребенок поднимался ночью сам – не выключенный свет в туалете:)

Конец марта 2011 год.
На днях читали книгу про ведьм. Ваня спросил у меня, кто такая ведьма. Я сказала, что это очень сильные духом люди, которые ВЕДАЮТ, то есть много знают. А после уточнила у него, знает ли он, где находится настоящая сила?
- Да, - уверенно ответил сын, - вот здесь. И показал ладошкой на область сердца.
Я ликовала. Это победа. Месяц назад Ваня хвастался: «Да я, ты-дыщь! Всех убью, размахнусь, бах-бах! Все умрут, потому что я силач».
Услышав это, я предложила ему устроить проверку своей силы и провела тренировку. Ваня пробегал мимо, а я ловила его за ногу. Если он не успевал убрать ногу, то падал носом на ковер. Это воспринималось как игра. Вначале, пробегая мимо меня, Ваня встречался с полом постоянно. К концу тренировки он ловко отпрыгивал от меня, когда я пыталась поймать его. У ребенка была возможность оценить свои силы, а не питать ни на чем не основанные иллюзии, что он «убьет каждого». Заодно потренировать быстроту реакции и ловкость.
После тренировки мы поговорили о том, что такое настоящая сила и что нужно быть сильным не только физически, но и духовно. Объясняла доступными для него словами абстрактные понятия «физическая сила» и «сила духа». И то, что ребенок, при слове «сила» показал не на мышцы, а на сердце, говорит о том, что он хорошо усвоил урок.

Начало апреля 2011 год, Ване 4,7 лет.
Ваня сделал прорыв. Теперь спит где захочет и сам по ночам встает в туалет. На днях сказал, что будет спать в зале. Я сказала ему: «хорошо» с некой долей внутренней убежденности, что через некоторое время он придет к нам наверх. Но сын, не играя,  лег и уснул. Проспал  до самого утра. Проснулся сухим. Совсем вырос…

Апрель 2011 год.
Делаю мужу укол, Ваня сидит рядом, наблюдает, затаив дыхание. Периодически делает суетливые движения, приговаривая: «Давай-ка я тебе помогу, я помочь хочу, давай я… (можно вставить все, что угодно – порежу, уколю, намажу…)». Я сделала укол и Ваня, наклонившись над мужем, интересуется:
«Ну что, папа, ты терпишь?»
- Терплю.
- Тебе было больно?
- Нет, не больно.
И Ваня гордо одобрил:
- Молодееец, Мусьсина!

Апрель 2011 год, Ване 4,7 лет.
На днях помогал мне на кухне. Я делала оливье и резала картошку, Ванька рядом чистил яйца. Кстати, реально помог. Я вышла на склад и через мгновение ко мне подходит Ваня, и я вижу, что из пальца течет кровь. Сын не плачет, а спокойно рассказывает мне:
- Мам, ты ушла, я взял маленький нож и порезался. У меня течет кровь – видишь, как много. Но видишь, я терплю, я молодец.
- Ну, вот Вань, теперь ты знаешь, как можно порезаться ножом. Это твой опыт. Чем я могу тебе помочь?
- Как чем? Зеленкой мне полей и потом пластырь положи.
- Хорошо, я сейчас положу последнюю картошку, помою руку и перевяжу тебе палец.
Сын говорит, уже немного дрожа в голосе:
-Мам, я терплю – терплю, вот я какой сильный, но (тут дрожь усиливается) мне больно мама, скорее.
Потом немного подумав:
- Или я пойду к Соне. Покажу ей, что порезался ножом.
- Давай я обработаю порез, и ты после пойдешь.
Сын посмотрел на меня, будто я чего-то не понимаю:
- Ты не понимаешь, у меня же тогда уже крови не будет!:)
Я обработала руку зеленкой, и мой сын мужественно терпел, не плакал, а слегка  дрожал.  Было видно, как маленькое существо делает над собой колоссальное усилие, чтобы не заплакать. Терпит, потому что хочет быть сильным. У Вани появился и развивается образ мужественности.

Середина апреля 2011 год.
Вчера мы перенесли игровую в маленькую комнату и Ванечка тут же решил, что будет спать в этой комнате. Долго раздавались звуки залихвацкой губной гармоники, которой Ваня развлекал себя, после заснул и проспал до утра сухим.

Середина апреля 2011 год, Ване 4,7 лет.
Ваня получил удивительный опыт. Он берет пример с Насти и Сони, которые имеют привычку недоедать. Хорошо ест на завтрак, зато почти не обедает и практически не ужинает. Бросает ложку и убегает играть. В тот день, перед ужином я сообщила сыну, что вечером будем смотреть мультфильм «Рапунцель». Ваня возликовал:
- Да, я ОБАЖАЮ мультфильмы! Я так хочу посмотреть мультфильм.
Я пояснила, что мультфильм сын будет смотреть только в том случае, если съест все, что будет на ужине.
Ваня уверил меня:
- О, я очень хочу есть! Я голоден, как Динозавр! Буду есть, как собака бешенная! О как! Я все-все съем.
Отчаянно смеялся и шутил шутки.
- Договорились – сказала я, и мы пошли на ужин.
Ваня съел макароны, и, взяв пример с Настены, подошел ко мне и объявил:
- Фу, я ненавижу эту рыбы, фу – скорчил рожицу, помахав рукой перед своим носом.
- Свободен – сказала я.
Вечером все пришли к нам смотреть мультфильм, пришел сын, и я объяснила ему, по какой причине он не будет смотреть с нами мультфильм.
Ваня лучезарно улыбался (чтобы пленить мое холодное сердце), потом он рискнул заныть (эту попытку тут же пресекли), после он придумывал варианты, как ему можно будет остаться (можно, я здесь порисую, просто посижу, посмотрю здесь книгу). Я дала ему возможность выбрать, где он хочет находиться – в нашей спальне или играть у себя в комнате. Ваня выбрал игрушки, и, поникнув головой, медленно поплелся в комнату. Пока шел фильм, с моим сыном происходили удивительные метаморфозы. Его постоянно отчаянно мучила жажда, раза три он бегал мимо нас в туалет, пару раз сделал попытку заныть, потом прокрался незаметно и хотел подглядывать (зачем-то с целлофановым пакетом на голове), и, наконец, два раза устроил истерику из-за того, что ему страшно и все разы был благополучно возвращен в комнату.
К концу фильма пришла Соня и Настя, и Ваня агитировал их принять участие в интереснейшей игрушечной вакханалии, которая разыгралась у него в комнате. Девочки оказались черствые к приглашениям и тут же впились глазами в телевизор, а сын громко топая и причитая по дороге, удалился в свою пещеру.
После того, как закончился мультфильм, и гости разошлись, я еще раз объяснила сыну, почему же ему не удалось посмотреть фильм со всеми. Настроение у него было послушно-подавленное.  Ваня тут же заявил:
- Я не плохой!
- Конечно ты не плохой, только поступки совершаешь не очень разумные.
Ваня улыбнулся, и было видно по нему, что упокоился. Так ребенок утвердился, что любим. Восстановил равновесие.

Конец апреля 2011 год.
Рассказываю Ване, как продолжают свое потомство растения и животные. Вопрос о том, как это происходит у людей, уже не интересует – эту тему мы обсуждали много раз, смотрели фильм и картинки. Задает много вопросов. Сам делится своими догадками и предположениями. Видя, что его вопросы не вызывают у меня зажимов и я на каждый подробно отвечаю, сам перестал «сворачиваться в улитку и сюсюкать». Вчера в нашем пруду поймали в банку икринки лягушек и долго рассматривали и удивлялись, почему икринки называют икринками, а потом из них выходит головастик, а не лягушонок.

Начало мая 2011 год Ване 4,8 лет.
Больше не бужу Ваню, позволяю спать ему там, где он захочет. Это очень хороший показатель – ребенок чувствует безопасность и комфорт в любом месте дома. Иногда по свету в туалете заметно, что сын вставал, но чаще всего он терпит до утра. Были случаи, когда Ваня просыпался утром мокрый, но чтобы я этого не увидела, говорил, что ему нужно принять ванную и молнией убегал :) Теперь будем работать над тем, чтобы Ваня выключал ночью свет в туалете:)